Pomagajte razvoju spletnega mesta, delite članek s prijatelji!

Pripravljenost na šolo (zrelost) pomeni, da je otrok pripravljen začeti naslednjo stopnjo v svojem življenju – šolsko izobraževanje. Je dovolj fizično, intelektualno in čustveno razvit, da ustreza zahtevam novega okolja, ki je šola. Preverite, ali je vaš otrok že pripravljen na šolo ali bi moral ostati v vrtcu.

Šolska pripravljenost (zrelost)pomeni, da otrok doseže raven intelektualnega, socialno-čustvenega in telesnega razvoja, ki mu omogoča izpolnjevanje zahtev šole. Skladno s tem je šolska pripravljenost v veliki meri odvisna od skladnega razvoja otroka v vseh teh conah. Za nemoteno delovanje vrtec izvaja enoletno obveznost priprave na izobraževanje v šoli.Kurikulum predšolske vzgojeučiteljem postavlja številne cilje didaktičnega in vzgojno-izobraževalnega dela, zahvaljujoč kateremu otroci pridobijo kompetence in veščine, potrebne za začetek šolske vzgoje.

Položaj prvošolcev se dinamično spreminja. Od leta 2009 potekajo priprave na znižanje starosti, pri kateri otroci vstopajo v šolo. Tako so v prve razrede pošiljali šestletke - sprva le tiste, katerih starši so se tako odločili sami. Kasneje so postopoma uvedli obvezno izobraževanje od 6. leta dalje. Te spremembe so vzbudile močna čustva tako med podporniki kot nasprotniki reforme. Starši, ki se niso strinjali, da bi njihovi šestletni otroci začeli šolati prej, in tisti, ki so menili, da njihovi otroci še niso pripravljeni na šolanje, so svoje otroke prijavili na preizkus šolske pripravljenosti v psihološko-pedagoško svetovalnico. Če bi po opravljenih preiskavah ugotovili nepripravljenost za šolo, bi lahko otroka po nasvetu svetovalnice odložili. Stanje se je znova spremenilo decembra 2015. Ukinili so ne samo obvezno šolanje za šestletnike, ampak tudi obvezno šolanje za petletke. Kdo bo šel septembra v šolo?

Šolska pripravljenost sedemletnikov, vendar …

Trenutno obvezno šolanje zajema otroke, stare 7 let. Tisti, ki so stari 6 let, lahko hodijo v prvi razred, vendar jim ni treba. Pomembno je, da neimeti morajo celo predšolsko pripravo, t.i vrtec (kar je bilo potrebno prej). Študent lahko postane tudi otrok, ki nikoli ni obiskoval vrtca. Starš mora le z njim na psihološko-pedagoško ambulanto, da oceni šolsko zrelost – če bo otrok prejel pozitivno mnenje, mu lahko kupiš šolsko torbo. Spremembe veljajo tudi za vrtce - otroci od 3. do 5. leta imajo pravico do predšolske vzgoje, šestletniki pa so dolžni nastopiti v vrtcu ali oddelku vrtca v šoli, t.i. vrtec. Obstajajo situacije, ko se lahko obvezno šolanje odloži tudi za več let - taka možnost je na voljo otrokom s potrdilom o potrebi po specialnem izobraževanju (z motnjo v duševnem razvoju, motorično prizadetostjo, večkratno prizadetostjo, s celovitimi razvojnimi motnjami iz spektra avtizma). vključno z Aspergerjevim sindromom). Ti otroci lahko obiskujejo predšolsko izobraževanje do konca šolskega leta v koledarskem letu, ko dopolnijo 9 let.

Otrokova šolska pripravljenost (zrelost) - kdo jo presoja?

V skladu z uredbo Ministrstva za narodno šolstvo je učitelj dolžan izvajati poglobljeno pedagoško opazovanje, s katerim lahko oceni šolsko zrelost otroka (oceni, katere spretnosti so del šole). pripravljenost, je otrok že dosegel in na čem je treba še delati). Svoja opažanja mora posredovati staršem do konca aprila šolskega leta pred šolskim letom, v katerem bo otrok lahko šel v osnovno šolo oziroma se bo šolal v obveznem šolanju. Samo na podlagi teh podatkov, intervjuja z vzgojiteljico in otrokovih lastnih opažanj se lahko starš odloči, ali bo otroka poslal v šolo ali pa šolanje preložil.

Pripravljenost na šolo (zrelost). Je vaš otrok pripravljen na šolo?

Podrobne zahteve za spretnosti otrok, ki končajo predšolsko izobraževanje, so določene v osnovnem učnem načrtu za predšolsko vzgojo. Šolsko zrelost po njegovih določilih sestavljajo razvojni dosežki, ki jih lahko strnemo v tri osnovne sfere: fizično, duševno in čustveno-socialno.

1. Fizična zrelost

Za otroka je učenje napor, ki zahteva imuniteto in kondicijo. Zato mora imeti usklajene gibe, tako z vidika grobe motorike (glede dela celotnega telesa) kot finomotorike (natančni gibi rok). Sedemletnik naj brez težav skače na eni nogi, vzdržuje ravnotežje, ko stoji na eni nogi, premaguje ovire, teče in skače. Otroci te starosti običajno kolesarijo, plezajolestve.

Usklajeno telesno delo ni potrebno samo pri pouku telesne vzgoje. Med poukom otrok lepi, reže, navija perlice, riše in piše. Zahteva natančne gibe rok, natančno delo prstov. Telesna pripravljenost se kaže tudi v samostojnosti – otrok se obleče in sleče (zapenja gumbe), preobuva (zaveže vezalke), spakira nahrbtnik. Poleg tega mora malček fizično prenašati sedenje v klopi, tek med odmorom, nošenje šolske torbe.

2. Duševna zrelost

Otrok je radoveden glede sveta (vključno s šolo in vlogo učenca), lahko komunicira z okoljem v celih stavkih, se osredotoča na opravljeno dejavnost (ima sposobnost usmerjanja pozornosti na označeni predmet in vzdrževanja dolgo časa) in ima dobro razvit spomin. Poleg tega ima dobro razvito vidno zaznavanje (npr. zna najti razlike med slikami) in slušno zaznavanje (npr. zna razlikovati slušno vse zvoke). Najpomembneje pa je - je precej neodvisen, to pomeni, da zna povedati o svojih potrebah, se sam obleče in sleči, umiva, uporablja stranišče in jesti.

Ima tudi osnovne matematične spretnosti: zna seštevati in odštevati ter si pomaga šteti na prste ali predmete (osnovni učni načrt ne določa, do koliko naj otrok šteje).

Pomembno je, da otroku ni treba poznati črk, znati brati ali pisati (mora pa znati določiti smer in postaviti na list papirja, narisati obrobo z leve strani). Te veščine se bodo naučili v šoli. Zanimalo bi ga samo branje in pisanje.

3. Čustvena in družbena zrelost

Študij v šoli se bistveno razlikuje od obiskovanja vrtca ali z mamo in očetom. Najprej moraš sprejeti dejstvo, da preživiš pol dneva brez staršev, za ta čas pa prevzameš poveljstvo. In to je tisto, kar morate poslušati. Mali človek mora prenašati tudi frustracije, povezane s stiki z vrstniki, se boriti za svoj položaj v skupini, se pogajati ob spoštovanju njegovih pravic. Pretrpeti mora to, da imaš poleg njega še dvajset otrok, enako željnih pozornosti, da moraš počakati na vrsto, popustiti.

Žal je včasih treba prenašati tudi to, da prijatelj iz klopi nariše kaj boljšega in da bo kolega hitreje dal pravilen odgovor. Priznati si moraš, da nekaj ne gre dobro. Za to morate biti čustveno zelo zreli. Otrok, ki je pripravljen na učenje, ne joče, ko nekaj ne uspe, ampak poskuša znova. Zna se prilagajati pravilom v šoli, posluša učiteljeva navodila in se odziva na njegova opozorila.Sedemletnik je sposoben vzpostaviti odnose s skupino, čeprav mu seveda ni treba, da so vsi všeč.

Pripravljenost na šolo (zrelost) - ko otrok ni pripravljen za šolo?

Vaš otrok ni pripravljen iti v šolo, če:

  • se boji in se zelo boji novih situacij;
  • ne more se ločiti od mame ali očeta v vrtcu;
  • ne more obvladovati svojih čustev - pogosto ima paniko, ima nenadzorovane izbruhe jeze ali joka;
  • je odvisno od vsakodnevnih dejavnosti;

V takšni situaciji je najbolje, da se obrnete na strokovnjaka, ki bo pomagal določiti stopnjo razvoja otroka in predlagal način reševanja morebitnih težav. Če jih ne premagamo in otrok ne doseže polne šolske zrelosti pred začetkom šolskega leta, je bolje, da gre v šolo leto pozneje. Pošiljanje otroka, ki ni pripravljen iti v šolo, ima lahko negativne posledice. Na primer, lahko privede do razvoja šolske nevroze ali pojava agresivnega vedenja (kot posledica neuspeha obvladovanja zastavljenih zahtev).

Kdaj je vredno odložiti začetek učenja

V večini primerov otrok običajno spontano odraste v vlogo učenca. So pa otroci, ki težko dosežejo šolsko zrelost. Zahtevajo dodatno delo za izboljšanje motenih funkcij. Delo z njimi je vredno začeti z raziskavo v psihološko-pedagoškem svetovalnem centru. Če starš opazi, da ima njegov šestletnik v "vrtcu" težave, se nerad usede za vaje, predlagane v učnih listih, se ne zanima za učenje, ima težave z ohranjanjem pozornosti, naj otroka prijavi na izpit.

Potrebno je le oddati prijavo v lokalno psihološko pedagoško svetovalnico, priložiti mnenje vzgojiteljice iz vrtca in se prijaviti na pregled (v javnih svetovalnicah je brezplačen). V ambulanti bo z otrokom delal psiholog, pedagog, v nekaterih primerih tudi logoped ali terapevt za senzorno integracijo. Skupina strokovnjakov bo izvedla različne teste, s katerimi bo pomagal ugotoviti, kako se vaš otrok razvija, ali je pripravljen začeti učiti in katere dejavnosti mu lahko pomagajo doseči zrelost.

Kdaj se udeležiti izpita? Kadarkoli so starši zaskrbljeni za razvoj svojega otroka ali kadar vzgojiteljica vztraja pri izvajanju tovrstnih testov. Vredno je poslušati njegove nasvete. Učitelj je oseba, ki otroka objektivno ocenjuje, zna njegove dosežke povezati z razvojno normo in jih opazuje v različnih situacijah (konflikt v skupini, tekmovanje, neuspeh). Dober trenutekje pridobiti opisno diagnozo od vzgojiteljice v vrtcu (običajno jo starši dobijo do konca aprila). Indikacija za odložitev obveznega šolanja je nepopoln razvoj govora, čustvena nezrelost, težave s koncentracijo, zaznavno-motorične motnje, bolezen, ki moti učenje ali zakasnjen intelektualni razvoj otroka.

POZYTYWNA NOTE je akcija, ki vdrti v poljske šole. Kaj se dogaja? Anna Zapał - Nikodemova mama in Anna Bartoszewska, učiteljica iz osnovne šole št. 52 v glavnem mestu Targówek, sta povedali več v programu Michała Poklękowskega Drogowskazy na Eski Rock. Poslušajte sami:

Pomagajte razvoju spletnega mesta, delite članek s prijatelji!

Kategorija:

Zdravje otrok