Otrok je pogosto neroden, se slabo vede, je nenehno v gibanju ali se hitro utrudi, ali morda ne mara posebnih okusov, umivanja las, ga dražijo nekatera oblačila? Tako se lahko manifestirajo motnje senzorične integracije. Ugotovite, kako mu lahko pomagate.

Omotnje senzorične integracije(SI - senzorska integracija) se na Poljskem govori od 90. let prejšnjega stoletja (v svetu od 1960-ih). Gre za organizacijo živčnega sistema čutnih vtisov (vidnih, slušnih, otipnih, gibalnih in gravitacijskih, vohalnih, okusnih), ki dosežejo človeka. Omogoča nam pravilno zaznavanje in interpretacijo senzoričnih dražljajev, zahvaljujoč temu pa nam omogoča, da se ustrezno odzovemo na situacijo (motorični in mentalni odziv).

Proces gradnje senzorične integracije se začne v fetalnem obdobju, najbolj intenziven je v prvih 3 letih življenja in traja približno do 7. leta. Zgodi pa se, da ne teče tako gladko, kot bi moralo, takrat se pojavijo različne težave v delovanju in obnašanju otroka. Motnje senzorične integracije so tudi naravna posledica poškodb čutnih organov, na primer izguba sluha ali vida.

motnje senzorične integracije

Motnje umetne inteligence vplivajo na otrokovo učenje, vedenje in socialno-čustveni razvoj. Težave ne bodo izginile same od sebe in se lahko sčasoma poslabšajo ali dobijo drugo obliko. Dobro izvedena terapija lahko zmanjša večino motenj, zato je pomembno, da težavo prepoznamo zgodaj. Pravilno diagnozo lahko postavi le terapevt senzorične integracije s potrdilom o opravljenem dvostopenjskem tečaju. Najdete ga na primer na spletni strani poljskega združenja terapevtov senzorične integracije www.pstis.pl. Prav tako je vredno biti pozoren na izkušnje terapevta, vprašati za reference. To je pomembno, ker je SI terapija nevrorazvojna terapija, zato ni brezbrižna do zdravja.

Diagnoza motenj SI (senzorne integracije) vključuje 2-4 srečanja in je sestavljena iz intervjuja s starši, opazovanja otroka med prosto in načrtovano aktivnostjo ter specializiranih testov. Na podlagi zbranih informacij terapevt postavi diagnozo in, če je potrebna terapija, razvije individualni načrt.

Pomembno

Dejavniki tveganja za motnje senzorične integracije

Poveča se med drugim verjetnost kasnejših težav dolgo ležati noseča zaradi nevarnosti splava, jemanja zdravil, stresa, pitja alkohola ali kajenja s strani nosečnice.

Pomembni dejavniki tveganja so: prezgodnji porod, carski rez ali zapleti med porodom, kot je hipoksija.

Te motnje se lahko pojavijo tudi pri otrocih, ki so omejeni z naravno potrebo po raziskovanju sveta s svojimi čutili.

Simptomi motenj senzorične integracije

motnje SI se kažejo kot:

  • pretirana ali premajhna občutljivost na senzorične dražljaje (v prvem primeru lahko otrok reagira z jokom na hrup, izogiba se določenim vrstam hrane, oblačil, ne mara umivati ​​las; v drugem - ne bodite pozorni na mraz ali bolečino, svoje telo);
  • neustrezna raven pozornosti (otrok se ne more več osredotočiti na eno dejavnost, zlahka ga moti);
  • zmanjšana raven motorične koordinacije (malček ima slabo ravnotežje, pogosto se spotakne, pade, ima težave z metanjem in lovljenjem žoge, lahko ima težave z risanjem, uporabo škarij, oblačenjem);
  • zapozneli razvoj govora;
  • nenormalna raven motorične aktivnosti (otrok je hiperaktiven - nenehno teče, se obrača ali nasprotno - nejevoljno sprejema gibalne stavke, se hitro utrudi);
  • vedenjske težave (otrok ima lahko težave pri prilagajanju na novo situacijo, se agresivno odzove ali se umakne).

Če vaš otrok razvije nekaj od teh vedenj, se je vredno pogovoriti s svojim pediatrom, ki ga bo napotil k psihologu. Senzomotorični vprašalnik lahko izpolnite tudi na spletni strani www.pstis.pl in preverite, ali je vredno opraviti diagnozo. Terapijo lahko izvajamo v državni psihološko-pedagoški svetovalnici ali v zasebni ordinaciji

Terapija motenj senzorične integracije

Terapija motenj senzorične integracije je namenjena predvsem otrokom v predšolski in zgodnji šolski dobi z normalnim in motenim razvojem, ki imajo težave pri vsakodnevnem delovanju. Toda terapevti z umetno inteligenco delajo celo z dojenčki, ki imajo na primer težave s prehranjevanjem, in staršem povedo, kaj naj storijo, da preprečijo motnjo.

Naloga terapije je zagotoviti nadzorovano količino senzoričnih dražljajev z "znanstveno zabavo". To je na primer guganje v viseči mreži, rolkanje, igranje z različnimi plastičnimi masami. Zahvaljujoč tako prijetni igri se izboljša integracija senzoričnih dražljajev in krepijo procesiživčni, ki so osnova za razvoj specifičnih veščin (npr. pisanje, kolesarjenje).

Pouk poteka v posebej prilagojeni sobi, običajno 45-60 minut vsak enkrat ali dvakrat na teden. Starši jih lahko gledajo. Pomembno je, da z otrokom delate doma. Učinke terapije je včasih mogoče opaziti že po ducatu tečajev, običajno pa traja vsaj eno leto.

"Zdrowie" mesečno

Kategorija:

Zdravje otrok